美国国会致函哥伦比亚大学,要求终止涉华学生交流项目

美国国会下属的“众议院中国问题特别委员会”近日致信哥伦比亚大学,要求校方停止一项与中国相关的学生交流项目。信件公开后,引发校园内部以及更广泛高等教育界的关注。此举被视为美国国会在中美教育合作领域加大审查力度的又一例证,也使大学在国际化使命与政策压力之间的紧张关系再度浮现。

特朗普政策收紧,美国高校国际博士生人数却保持惊人稳定

尽管特朗普政府曾推出一系列收紧国际学生入学的政策,包括加强签证审查、限制部分国家学生入学以及加大安全审查,美国高校的国际博士生人数在最新学年依旧保持稳定。Nature 于 2025 年 11 月 7 日报道指出,本学年在美学习或通过“可选实践训练”(OPT)项目留在美国的国际学生总数约为 130 万人,与上一学年几乎没有变化。其中,国际博士生数量自 2020 年以来保持在 约 20 万人左右,显示出出人意料的短期韧性。

从苏格拉底到ChatGPT:大学如何教人类思考

2022年,ChatGPT的问世成为高等教育历史上的分水岭。自此之后,能够在数秒内生成语法正确、语义相关回答的大型语言模型(LLM)及其衍生技术——包括智能体型AI、AI导师与自动化评分系统——正在重新定义大学的教学、科研与管理。它不仅引发了对抄袭与学术诚信的担忧,也迫使教育者重新思考原创性、认知与教育本质的意义。

一生漂泊,一念归心——纪念杨振宁

10月18日,著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁在清华园溘然长逝,享年103岁。这片他人生启航之地,亦成为他生命的终点。杨振宁,一位在美国学术巅峰闪耀的科学家,晚年却选择放弃美国国籍,回归中国身份,以“中国人”之名在故土终老。他的这一决定,不仅是他个人生命的回归,更为一个世纪以来无数中国知识分子的共同命题——“身在何处,心向何方”——写下深沉的注脚。

中国留学生骤减冲击美国高校与小城镇经济

根据国际教育协会(IIE)发布的《Open Doors》报告,2023/24学年,美国高校接待国际学生总数达到1,126,690人,同比增长约6%,创历史新高。然而,来源国结构发生显著变化:印度学生人数激增至331,602人,首次超过中国,成为最大国际生源国;中国学生人数则下降至277,398人,较前一年下降约8%,为近十年最低水平。