分类： 教育

9月17日，皮尤研究中心（Pew Research Center）发布一项覆盖8750名成年人的调查，揭示了公众对国际学生的复杂态度。调查显示，79%的美国人认为大学接收国际学生对学术和经济有益，这一比例自2021年以来保持稳定。然而，当问题集中在中国学生时，民意出现明显分裂：50%的受访者支持限制，47%反对，成为舆论焦点。

美国众议院拨款委员会近日在2026财年《商务、司法、科学及相关机构拨款法案》中加入恢复“中国行动计划”的条款，引发亚裔维权团体关注。9月12日，包括亚裔美国人促进正义协会（AAJC）、亚裔美国学者论坛（AASF）、制止仇视亚太裔组织和华人权益促进会（CAA）在内的82个民权与亚裔权益组织联合致信国会，表达反对立场。

随着各界对课程多元化的呼声上升，越来越多美国学生将在公立学校课堂上接触到亚裔美国人（AAPI）及其他少数族裔的历史。著名华人社团百人会（Committee of 100） 新近发布的研究显示，截至2025年8月20日，共有23个州通过州级法规或学术内容标准，明确要求在 K–12 公立学校教授亚裔美国人历史或相关内容。